sábado, 7 de mayo de 2011

Resumen del 28-04 al 07-05

Como la última entrada fue de Montaje Audiovisual II el 27/04 pues iré al grano en lo que sucedió después de allí.

El jueves 28/04 nos tocaba ver Periodismo Televisivo a las 6:30pm y a las 8:40pm Planificación y Desarrollo Cinematográfico. Ese mismo día el profesor, Lcdo. Carlos Ortíz, ingresó a la plantilla del personal docente de la ECOS, por lo tanto, no hubo clase. Sin embargo, hubo una pequeña presentación a los alumnos, acompañados de los otros profesores que desarrollan las otras materias audiovisuales (Prof. David López: Planificación y Desarrollo Televisivo; Prof. Gustavo Ponne: Montajes Audiovisuales II), además de la presencia de la Directora de Escuela y profesora de Proyecto VII, Lcda. Irene Panté. Todo esto con el objetivo de que los profesores de estas áreas, lleguen a ciertos acuerdos en cuanto a sus asignaciones. Para "no llover sobre mojado" como dicen por ahí.

El lunes 02/05 Se hicieron unos cambios horarios con la finalidad de que los profesores se mantuviesen durante el semestre y no quedemos en el aire, como ha sucedido anteriormente. Nos correspondía, según nuestro horario que nos entregaron al inscribirnos, Planificación y Desarrollo Televisivo con el profesor David López de 5:45pm a 8:40pm. Se cambió esa hora para el Martes a las 8pm. Y Electiva I (Comunicación Organizacional) con la profesora Tatiana Ramírez a la del lunes. Los martes a las 6:30pm veremos ahora, Proyecto VII con la Lcda. Irene Panté. En dado caso, que el tiempo con la profesora Irene no alcance para todas las tutorías, los que falten serán atendidos el miércoles después de las 8:40pm cuando culmine la hora con el profesor Gustavo. 

La profesora Tatiana, dejó claro sus reglas a la hora de dar clase y mandó a sacar unas copias de un libro que dejaría en reproducción acerca de los Modelos Comunicacionales. También, mandó a investigar algunos términos: Modelo Comunicacional, definiciones de comunicación, comunicación afectiva, comunicación asertiva. Todo esto lo trataremos este lunes 09/05

Martes 03/05 Tuvimos Proyecto VII a la hora pautada, en donde entregamos la asignación que era una planilla con nuestro título del tema de investigación con el que trabajaremos, objetivo general, objetivos específicos y la justificación. Luego de recibirlos, la profesora iba nombrando los temas y respondiendo a los autores si era factible, si funcionaba o no, o si había que pulir algunas cosas. Después, nos explicó los pasos a seguir para realizar los capítulos del Trabajo Especial de Grado, mientras mostraba algunos ejemplos en diapositivas de Power Point. El martes 10/05 debemos hacer entrega del capítulo I.

A la segunda hora, tuvimos Planificación y Desarrollo Televisivo con David López, el cual hizo acotaciones del trabajo en televisión, explicó algunos términos importantes, y definimos plan de evaluación. Trabajaremos de la siguiente manera: 
- Micro de 3 a 4 minutos (Docu- Reportaje) 4 personas (07 de junio)
      - Guión, soporte documental del mismo (17/05)
      - Guión técnico (Micro) 24/05
- 1 negro de telenovela (Serie gringa)
-Proyecto UBA "Idol" (60%)

La próxima clase del 10/5 tendremos una práctica frente a las cámaras, y la semana arriba la práctica será evaluada. Este martes 10/5 debemos llevar:
* Presupuesto de luces, cámara y sonido (2 cámaras para serie) (3 cámaras para UBA "Idol")
* Pre- producción: Propuesta y sinopsis para la serie (los que escriben).
* Concepto, Planteamiento, roles de tv, movimientos de cámara y ángulos de cámara

Jueves 05/05 Periodismo Televisivo. Hicimos una dinámica de entrevistas en pareja, lo cual le sirvió al profesor Carlos Ortíz para evaluarnos y a nosotros para conocernos. Para la próxima semana debemos entregar una entrevista de un acontecimiento de actualidad (libre elección). Duración de 1min - 1min 30seg. Dos preguntas (Pase caliente). Fecha tope: Miércoles: 11/05. Enviar al correo del profesor: carlosortizecos@gmail.com


Planificación y Desarrollo Cinematográfico. A la segunda hora, hablamos del cine como arte e industria. Nos dividimos en grupos de 7 personas, y el 12/05 tendremos exposiciones de temas asignados en clase. Los mismos grupos servirán para la realización de un cortometraje ficción. Duración de 5min a 15min en formato DVD. Mientras, la próxima clase entregaremos en una hoja tamaño carta, el título, idea, sinopsis del corto. 


Ya saben lo que hay que hacer... A echarle pierna! See you...


viernes, 29 de abril de 2011

Montaje Audiovisual II. Miércoles 27-04

Clase con el Lcdo. Gustavo Ponne

Primeramente el profesor hizo lectura del Reglamento entregado a los profesores, reglamento del profesor, para luego discutir el plan de evaluación y hacer recomendación de algunos libros y páginas webs. Para más información visitar elblogdelprofegustavo.wordxpress.com

Dentro de las actividades a evaluar a lo largo del semestre estarán:
 Vídeo clip (5 personas) 
 Seriado Publicitario (7 personas)
 Programa Humorístico (16 personas) 
Enviar lista antes del domingo al correo Gmail del profesor, desde su correo Gmail. De lo contrario, llevarla impresa la próxima clase del 03/05

Primer Corte
Evaluación primer día de clases. Fecha: 27/04. Valor 5 puntos
Conformación de equipos. Fecha: 02/05 Valor 5 puntos
Vídeo Clip. 5 temas por equipo para escoger 1. Fecha: 23/05 Valor 10 puntos
Seriado Publicitario. Fecha: 30/05 Valor: 10 puntos
Evaluación escrita. Fecha: 02/06 Valor 10 puntos

Del 13/06 al 18/06 se entregan notas a control de estudios

Segundo Corte
Evaluación individual. Fecha: 01/07 Valor 10 puntos
Evaluación grupal. Fecha: 18/07 Valor 20 puntos
Pre- producción Festival 789. Fecha: 27/11 Valor 10 puntos
Trabajo final. Fecha:03/08. Valor 20 puntos

Proyecto VII. Martes 26-04

Clase con la Lcda. Irene Panté. Directora de la ECOS
Vamos a ver:


1. El problema
2. Marco teórico
3. Marco metodológico

1er Corte
[Hasta el 18 de junio]


2do Corte

[20 de junio al 30 julio]


Trabajo especial de grado

Trabajo de investigación estructurado en capítulos, que tiene por finalidad aportar o darle solución al tema.


23 de abril - 5% evaluación

3 de mayo - entregar un anteproyecto de investigación.
(Título, objetivo general, objetivos específicos y justificación) [10%].


Traer identificado en una hoja.


Vamos a empezar a ver el tema 1, que comprende:



- Planteamiento
- Justificación
- Objetivo de la investigación (general y específicos)
- Alcances y limitaciones

10 de mayo - entrega del capítulo I. [10%]

Luego en grupos.

17 y 24 mayo. 

Asesoría 5%]

31 de mayo - clase en aula. Tema 2. Marco teórico.



- Antecedentes de la Organización
- Antecerntes de la investígación
- Bases teóricas
- Bases legales
- Operacionalización de variables


7 de Junio - Entregan capítulo 2 [15%]

14 de Junio y el 21 - asesoría [5%]

28 de Junio - clases en Aula. Tema 3. Marco metodológico.



- Tipo de investigación
- área de la investigación
- Población
- Muestra
- Técnicas e instrumentos de recolección de datos
- Validez
- Confiabilidad
- Técnicas y análisis de datos
- Fases de la Investigación


4 de Julio - Entrega del Capítulo 3. [15%]

12 y 19 de Julio son las asesorías del capítulo III. [5%]

26 de Julio - 3 capítulos corregidos LISTOS. [20%]


Defensa [10%]


2 de Agosto - Firma de notas




PARA LA PRÓXIMA SEMANA. En la hoja de formato la asignación.

- cada capítulo que se entregue debe ir anillado, color gris, resórte NEGRO.


Planificación y Desarrollo Televisivo. Clase del 25-04

Lunes: Planificación y Desarrollo Televisivo con el audiovisualista David López.

Dentro de las actividades a evaluar están:
1. Ensayo (Individual)
2. Noticia o reportaje (Individual)
3. Dramático (Grupal)
4. Vídeo Clip (Grupal)
5. UBA Idol (Grupal)

El profesor habló de la televisión, programas y géneros televisivos. Dejó claro que lo más importante para realizar una producción televisiva  es el concepto del programa, la sinopsis del mismo. Añadió que las clases prácticas tendrán ponderación.

-> Para la próxima semana asignó un género televisivo a c/u del cual debemos hablar máximo 3 minutos.
-> También, llevar en una hoja tamaño carta de preferencia reciclable, los elementos de la pre- producción. (El que no lo lleve no entrará a la clase).
-> Tema para la noticia o reportaje a realizar


miércoles, 27 de abril de 2011

Sé que es tarde para esto pero... ¡Bienvenidos al 8vo semestre muchachones!

¿Tarde es poco no? Pero bueno aquí estamos pisando un escalón más chicos, eso es lo que cuenta. Así que activarse que ahora es que viene lo bueno. Ya pasamos el otro lado del Pensum, estaremos eligiendo tema definitivo de tesis, y sobrepasando una que otra montañita para llegar a la META....

Bienvenidos a la nueva temporada de nuestro camino hacia el título, amárrense los zapatos que lo que viene es joropo, y a meternos a buhoneros para saldar nuestras deudas futuras, amén!

8vo semestre aquí te vamos.... 

jueves, 10 de febrero de 2011

Lo que hay para Proyecto VI


Hola Jóvenes:

Les hago envío de la asignación la cual me entregaran sin falta hasta el día domingo. Por favor pasenla a los compañeros que les falte, ya que algunos no tengo sus correos electrónicos.

Saludos cordiales: Marlon Dávila Hernández
----------
Asignación: 
1) Definir los tipos de investigación: 
Exploratoria.
Descriptiva
Explicativa
Describir la utilidad que se le da a cada una en las investigaciones.

2) Planteamiento del problema:
¿Qué criterios se deben tomar para realizar un planteamiento del problema?
¿Cómo se plantea un problema?
¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema?
¿Qué son Objetivos Generales y Específicos?
Desarrolla en una cuartilla un planteamiento del problema de una temática de tu agrado


Texto enviado tal cual a mi Gmail
¡A fajarse chicos! :D

domingo, 6 de febrero de 2011

No estaba muerta estaba ubisteando!...

Chicos, el blog no murió, yo casi morí, pero el no se fue pa' la tumba conmigo jajajaja
Por razones obvias, a tu, a mi, si a tu y a mi, voluntad, de muchos quehaceres pues no había podido actualizar el blog pero ya listo ahora si...

AL FINNNNN TERMINAMOS CON MONTAJE AUDIOVISUAL I, YEAAAAHHHH BABYYYY sé que todos en nuestras mentecitas angelicales tenemos eso, pues ya terminamos la fase académica y ahora a echarle pierna con el II Festival Audiovisual 789, así que no hay que dormirse, a comunicarse con sus Coordinadores de Comisiones y Coordinadora General para aportar los toques finales. Lo que se necesita es colaboración así que acérquense después no valen lloros y lamentos...
En Periodismo de Opinión pues, ya entregamos una columna, un manual de estilo + columna, hicimos un interrogatorio, y ahora debemos llevar 2 cuartillas sobre "la calidad de los servicios en Venezuela" relacionándolo con la responsabilidad, la moral y la ética, el petróleo. Con introducción cronológica y un cierre sinóptico con alguna enseñanza o moraleja. Además, de comprar el Larousse Gramática Española con su debida factura personalizada. (Esta en la Latina del Orinokia Mall a 38bsf)

Diseño de Revistas. Llevar Plan de Mercadeo (Grupo de 4 personas) + Revista (2 personas)

Periodismo Interpretativo: Ya entregamos un Reportaje Escrito + Audio (Individual). Ahora debemos entregar uno televisivo en grupos de (3)

Periodismo Fotográfico: Sólo nos falta el fotoreportaje, recuerden son 5 fotos en las parejas de siempre con los temas acordados con la profesora.

Gerencia de Medios: Estamos en ronda de exposiciones, este miércoles terminan. Y luego la próxima clase será el examen de las mismas

Periodismo Radiofónico: Ya culminaron las exposiciones, se realizó el examen de las mismas, ahora debemos entregar el noticiero radial este jueves

Proyecto VI. Pues no estoy segura la verdad si hay taller o entrega de trabajo o_O




lunes, 24 de enero de 2011

Periodismo Fotográfico "lo que debemos ver para este miércoles 26-01

1. Láminas de Ética y Fotoperiodismo 2010 que están en la bandeja de gmail, con fecha 23 de enero
2. El enlace adjunto es de una revista mexicana de la fuente de sucesos. Nos permite hablar de Ética, revisarla para comentar en clase
4. 10 Mandamientos para Periodistas http://networkedblogs.com/djjNi
5. Reflexiones sobre periodismo, lo que dejó el 2010 y lo que se viene en el 2011 http://www.clasesdeperiodismo.com/2010/12/30/reflexiones-sobre-periodismo-lo-que-dejo-2010-y-lo-que-se-viene-en-2011/
6. Pequeña nota del cambio climático con fotografías incluídas http://pijamasurf.com/2010/10/el-cambio-climatico-pone-de-moda-elr-icebergs/
8. Revisar un video que se llama One hundredth of a second. Se consigue en Google, traten de verlo, aunque en algunos enlaces dice que ya no está disponible

Manual de Estilo. Periodismo de Opinión


TIPOGRAFIA

 Arno Pro Caption- Antetitulo: Tamaño 12pts - 50% negro - Interlineado 12pts
Titulo: 24 pts - Negro - Interlineado 20pts

 Adobe Caslon BT- Sumario - Tamaño 10 a 11pts - Negro - Cursiva - Centrado

 Times new Roman 9, 10, u 11.- Cuerpo de texto - negro - Interlineado de 10, 11 u 11 respectivamente - 0,3 sangría prinea línea - Justificado - Crédito periodista en Negrita y cursiva.
  
Brodway
Nombre de la sección

 DIAGRAMACIÓN

 Márgenes 1cm
4 columnas con 0,5cm de separación.
1,2 cms cintillo superior. 70% negro.
0,7 cintillo inferior. 70% negro
Columna de opinión hacia la derecha1/2 página. 30% negro.
Lineas divisorias de 0,07cms. Negro

 MATERIAL GRÁFICO
Fotografías a proporción de 1 o dos columnas.
Fotografía retrato del autor de la columna dentro del recuadro, en la esquina superior derecha.

 OBSERVACIONES
Logo de la Escuela de Comunicación social en el cintillo inferior, hacia la derecha.
Fotografías no cubren columnas completas necesariamente.
Logo "UBA Informativa" en diapo. Negro total.
Nombre del autor en el cintillo inferior, hacia el margen izquierdo

martes, 18 de enero de 2011

LIBRO RECOMENDADO POR EL PROFESOR LEO GRUBER

Este es el libro que recomienda el profesor de Periodismo de Opinión Leo Gruber, sobre todo a los que tienen problemas con la construcción de oraciones y acentuación.
Resumen del libro
Publisher Summary 1
Indispensable at school, at work, or in the home, this one-stop Spanish grammar guide includes examples and exercises that address every common grammar question. Features include • in-depth coverage of each of the grammatical categories: noun, adjective, article, verb, pronoun, adverb, preposition, and conjunction • practice exercises — with solutions — to reinforce grammar knowledge • an appendix of spelling rules and verb conjugation charts • lists of commonly misused words: for example, porqué, por qué, porque, por que.

Una obra ideal para iniciarse y recordar la gramática, con todos los temas importantes de la gramática espanola: sustantivos, adjetivos, artículos, verbos, pronombres, adverbios, etc. Un apéndice de reglas ortográficas y un apartado de sintaxis.

·Fonética y fonología (estudio de los sonidos representados en letras).
·Morfología (estudio de las palabras): accidentes gramaticales, el sustantivo, el adjetivo, el artículo, el pronombre, el verbo, clasificación de los verbos, el adverbio, la preposición, la conjunción, la interjección. ·Sintaxis: elementos básicos, elemento de la oración, la oración compuesta, etc.
·Apéndice de: ortografía, conjugación de verbos.
·Índice de conjugación de verbos ·Índice Analítico ·Gran cantidad de ejemplos con el espanol de hoy.
·Listado de palabras que presentan dudas, ej: porque, por que, porqué, por qué.
·Ejercicios y respuestas para practicar y reafirmar conocimientos.
 

Tabla de Contenidos del libro
Presentacionvii
Introduccion1(1)
Comunicacion y lenguage
1(1)
Lengua y habla
2(1)
Lengua hablada y lengua escrita
2(1)
La gramatica
3(1)
Partes de la gramatica
3(2)
Fonetica Y Fonologia
5(16)
Elementos baslcos
7(14)
Sonidos, fonemas y grafias
7(3)
Vocales y consonantes
10(2)
La silaba
12(1)
El acento
13(3)
Acento diacritico
16(2)
Acento enfatico
18(3)
Morfologia
21(116)
Elementos basicos
23(4)
Morfemas
23(1)
Flexion
24(1)
Derivacion
25(1)
Composicion
25(1)
Clases de palabras
26(1)
El sustantivo
27(10)
Accidentes gramaticales
28(1)
Genero
28(2)
Numero
30(2)
Aumentativos, diminutivos y despectivos
32(1)
Clasificacion de los sustantivos
33(1)
Concretos y abstractos
33(1)
Comunes y proplos
34(1)
Colectivos
35(1)
Simples
35(1)
Derivados
35(1)
Compuestos
35(2)
El adjetivo
37(17)
Apocope
38(1)
Accidentes gramaticales
39(1)
Genero
39(2)
Numero
41(1)
Grados
42(1)
Aumentativos, diminutivos y despectivos
43(1)
Derivacion y composicion
44(2)
Clasificacion de los adjetivos
46(1)
Calificativos
46(1)
Determinativos
47(7)
El articulo
54(5)
El pronombre
59(15)
Clasificacion de los pronombres
60(1)
Pronombres personales
60(3)
Pronombres demostrativos
63(2)
Pronombres posesivos
65(1)
Pronombres relativos
66(2)
Pronombres interrogativos
68(2)
Pronombres indefinidos
70(4)
El verbo
74(40)
Accidentes gramaticales
74(1)
Persona y numero
74(2)
Modo
76(1)
Tiempo
76(16)
Voz pasiva
92(2)
Clasificacion de los verbos
94(1)
Por su flexion: regulares, irregulares, defectivos e impersonales o unipersonales
94(4)
Por su significado: transitivos, intransitivos, copulativos, reflexivos, reciprocos y auxiliares
98(7)
Por su estructura: primitivos, derivados, simples, compuestos y prepositivos
105(2)
Perifrasis verbales
107(2)
Formas no personales del verbo
109(1)
Infinitivo
109(1)
Gerundio
110(2)
Participio
112(2)
El adverbio
114(6)
Clasificacion de los adverbios
116(1)
Calificativos
116(1)
Determinativos
117(3)
La preposicion
120(7)
La conjuncion
127(8)
Clasificacion de las conjunciones
128(1)
Copulativas
128(1)
Disyuntivas
128(1)
Distributivas
129(1)
Adversativas
129(1)
Completivas o complementantes
129(1)
Causales
130(1)
Ilativas o consecutivas
131(1)
Condicionales
131(1)
Finales
131(1)
Concesivas
132(3)
La interjeccion
135(2)
Sintaxis
137(62)
Elementos basicos
139(10)
Oracion
139(1)
Frase
140(1)
Sintagma
141(2)
Oraciones simples y compuestas
143(2)
Clasificacion de las oraciones
145(1)
Oraciones desde el punto de vista de la actitud del hablante
145(1)
Oraciones segun el tipo de verbo
146(3)
Elementos de la oracion
149(24)
El sujeto
149(2)
Nucleo y modificadores del sujeto
151(5)
Predicado
156(1)
Nucleo del predicado
156(1)
Predicado verbal y predicado nominal
157(1)
Complementos del nucleo del predicado
158(13)
Elementos de afirmacion y de negacion
171(2)
La oracion compuesta
173(26)
Oraciones coordinadas
174(1)
Copulativas
174(1)
Adversativas
175(1)
Disyuntivas
175(1)
Distributivas
175(3)
Oraciones subordinadas
178(1)
Oraciones subordinadas sustantivas
179(5)
Oraciones subordinadas adjetivas
184(2)
Oraciones subordinadas adverbiales
186(8)
Oraciones yuxtapuestas
194(1)
Estructura de la oracion compuesta
194(5)
Respuestas a los ejercicios199(20)
Apendice de ortografia219(10)
Apendice de conjugacion de verbos229(38)
Indice de verbos267(14)
Indice analitico281



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